El Colegio de Enfermería de Madrid tuvo el privilegio de acoger, el pasado 1
de junio, el acto de graduación de los primeros doscientos estudiantes de la
Universidad Europea que se gradúan en Enfermería por primera vez en España. En
una ceremonia sencilla, el presidente del Colegio de Enfermería, Pedro Bejarano,
reconoció que este es un hito histórico para la profesión enfermera, que le
permitirá seguir avanzando hacia los más altos peldaños de su desarrollo
profesional y sanitario.
Al acto asistieron, por parte de la Universidad Europea, la vicerrectora de
Estudiantes y Calidad, Marta Arroyo González, y el director del Área de
Enfermería, Epifanio Fernández Collado; y por el Colegio de Enfermería,los
miembros de la Junta de Gobierno, Sara Gasco, Federico Jiménez y MaríaFreire,
que acompañaron al presidente de la institución colegial.
La adecuación y transformación de la diplomatura de Enfermería en Grado,
según Epifanio Fernández Collado,director del Área de Enfermería de
la Universidad Europea, es un paso trascendental en la evolución de la profesión
de Enfermería hacia nuevas cotas en su desarrollo y autonomía profesional. A
partir de ahora los nuevos Graduados podrán competir en igualdad de
oportunidades y con igual nivel académico para dirigir e impartir la docencia,
la práctica y la gestión en las diferentes Instituciones.
Qué supone para la Enfermería la nueva Titulación de Graduado en Enfermería
Citando las palabras de Albert Camus:“ Solo los resistentes tienen la última
palabra”. Las Enfermeras, a lo largo de la historia, han mostrado grandes
evidencias de tener una gran capacidad de resistencia y hemos desarrollado
de una manera excelente “la inteligencia contextual”, aquella que ha hecho
posible la adaptación permanente a los diferentes contextos de trabajo, en
los cuales ha sido capaz de ir generando nuevos puestos en los sistemas
sanitarios. Es el tiempo de que los Enfermeros/as tomen la palabra y hablen
en nombre propio, alto y claro desde el reconocimiento social y académico de la
mayoría de edad de una profesión como la Enfermería. Supone una autonomía real
para los enfermeros/as en España, pero es un camino a recorrer lleno de
dificultades como consecuencia de los modelos formativos, de asistencia y
profesionales que hemos heredado del pasado reciente, que nos obliga a todos los
Enfermeros a una reflexión y a un nuevo re-pensar de cómoqueremos construir el
futuro. Un último escollo que hemos salvado es la sentencia de la Audiencia
Nacional del3/02/2010, por la que desestima la admisión a trámite de un recurso
presentado por el Consejo General de Médicos (OMC) en contra de la Orden
Ministerial por la que se establecen losrequisitos para el título de enfermero
y las competencias que asumen, sobre eldiagnóstico médico y el diagnóstico
Enfermero. El Consejo General de Médicos pretendía invalidar las competencias
que la Ley de Ordenación de las profesiones otorga a los Enfermeros. Los
Enfermeros pueden y deben utilizar el “Diagnóstico Enfermero”.
La legislación por sí sola no garantiza que un profesional sea autónomo.
Un Enfermero no es autónomo cuando en la práctica profesional separa el pensar,
el diseñar, del ejecutar. En otras palabras, tenemos que construir un
Enfermero/a que abandone el “sólo ejecutar”, por otro, que sea capaz por él
mismo de unir el pensar, diseñar-planificar y el ejecutar en su práctica de
cuidados. Este es el verdadero reto de la Enfermería Española. El Grado se
convierte en una oportunidad transformadora de la realidad Enfermera. En el
siglo XXI la sociedad dispondrá de las grandes aportaciones -a la salud, el
bienestar y la gestión de -sus recursos que aportarán los Doctores en
Enfermería.-
En el año 2010 podemos afirmar que la Enfermería en la Universidad ya tiene
Titulados de Grado, Máster Universitario y Doctorado. Esto supone capacidad
plena para cuidar a los ciudadanos, aportar conocimiento específico enfermero
como fruto de las investigaciones y pleno reconocimiento social a través del
acceso a las mismas titulaciones que la sociedad se ha dado.
Qué es el grado en Enfermería y como se está desarrollando
Nos encontramos en el tercer milenio, muchos de nosotros que fuimos
partícipes de la integración de la Enfermería en la Universidad, hoy disfrutamos
con lo conseguido y nos encontramos satisfechos de todo el recorrido legislativo
desarrollado. Personalmente, he leído muchas veces la nueva orden ministerial de
directrices del Grado de Enfermería y, cada vez que lo hago, me doy cuenta de
las inmensas posibilidades que nos ofrece para desarrollar una titulación de
Enfermería basada en competencias de la práctica de cuidados, que ha sido
diseñada en materias con terminología de cuidados e impartida fundamentalmente
por los expertos en ellas que son los Enfermeros y Enfermeras; esta oportunidad
no debe ser una amenaza y enlas Universidades sabemos que es el momento
decisivo de que los profesores enfermeros sean los protagonistas del cambio.
El Grado es la titulación base del Enfermero Generalista en Cuidados que le
capacita para ejercer la Enfermería (Profesión regulada), después de superar el
proceso de aprendizaje de competencias y la evaluación positiva completa de
todos los requisitos que conducen al título, cursados los 240 ECTS, que se
desarrollan en cuatro años de duración a 60 ECTS por curso.
Qué competencias profesionales / cualificación profesional confiere el Grado
Esta titulación capacita para el ejercicio profesional como Enfermero
Responsable de Cuidados Generales y prestar cuidados de salud a los individuos,
las familias y las comunidades entodas las etapas del ciclo vital y en
sus procesos de desarrollo, en el contexto multidisciplinar e interdisciplinar
que caracteriza la atención a la salud.
La práctica de la Enfermería comprende la dirección, evaluación y prestación
de los cuidados enfermeros orientados a la promoción, mantenimiento y
recuperación de la salud, así como a la prevención de enfermedades y
discapacidades, a la reinserción social y a la ayuda para una muerte digna. Está
basada en la normativa que establece la Enfermería como profesión regulada por
la Ley 2/1974, de 13 de febrero, sobre creación de Colegios Profesionales; Ley
44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias, y RD
450/2005, de 22 de abril, sobre especialidades de Enfermería.
El título está adecuado a las normas de derecho comunitario vigentes por las
que se establecen las condiciones mínimas de formación en la
directiva 2005/36/CE, relativa al reconocimiento de cualificaciones
profesionales, y Directivas 77/452/CEE y 77/453/CEErelativas a la profesión de
enfermero/a responsable de cuidados generales.
En términos genéricos. Se pretende que el título de grado de
Enfermería forme enfermeros/as generalistas con preparación científica y humana
y capacitación suficiente para valorar, identificar, actuar y evaluar las
necesidades de salud y de cuidados de las personas sanas o enfermas de las
familias y de la comunidad.
En términos específicos. Los fenómenos que conciernen particularmente
a las enfermeras son las respuestas a problemas de salud reales opotenciales de
las personas, familias o grupos. Estas respuestas humanas abarcan, de forma
genérica, desde las necesidades de salud hasta la recuperación de la enfermedad.
Así pues, la función de la enfermera al cuidar de las personas sanas o
enfermas, es la de evaluar sus respuestas a su estado de salud y de
ayudarlas a la realización de aquellas actividades que contribuyan a su
salud o a su restablecimiento o a una muerte digna, ayudándoles, si es posible,
a recuperar lo más pronto posible su independencia.
En términos de colaboración. Dentro del entorno del sistema de salud,
la enfermera comparte con otros profesionales sanitarios las funciones de
planificación, organización, dirección y evaluación para garantizar un
sistemade salud adecuado para el desarrollode las potencialidades de las
personas en distintas situaciones de su vida cotidiana, la promoción de la
salud, la prevención de enfermedades y los cuidados de las personas o
incapacitadas.
Una pregunta que se hacen los actuales Diplomados en Enfermería es: ¿Qué va
a pasar ahora con mi Título?
En estos momentos lo más importante es lo que está regulado en la Ley
Orgánica de Universidades 4/2007, de 12 de abril de 2007, en su
disposición adicional decimoquinta. Derechos adquiridos que dice que: “Los
Títulos Universitarios de Diplomado Universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero
Técnico, Licenciado, Arquitecto e Ingeniero, mantendrán su plena
vigencia académica y profesional en los mismos términos en que se establecieron.
Las competencias clínicas que adquieren los Graduados y las que han adquirido
los Diplomados, les capacitan como Enfermero/a generalista, la diferencia
está en el nivel académico obtenido. La diferencia está en el reconocimiento
académico, el Graduado actual tiene el nivel que anteriormentecorrespondía a la
Licenciatura. Y este nivel será necesario en el futuro, no para ejercer puestos
de Enfermero Generalista, pero sí para puestos en la Administración pública que
requieranel nivel de Graduado (Nivel A).
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