CODEM. Ilustre Colegio Oficial de Enfermería de Madrid

El Colegio Oficial de Enfermería de Madrid (CODEM) ha acogido las II Jornada en Actualización y Avances de la Enfermería Escolar organizadas por la Asociación científica Española de Enfermería y Salud escolar (ACEESE), junto a la Universidad Camilo José Cela, el Consejo General de Enfermería de España General de Enfermería (CGE) y SchoolNurses.

Esta cita ha supuesto una oportunidad para debatir sobre su futuro y competencias, intercambiar experiencias y reconocer el trabajo de las enfermeras y enfermeros y todo lo que han aportado a esta rama de la Enfermería y donde se ha puesto de manifiesto la importancia de la figura de la enfermera escolar y la necesidad de implantarla en todos los centros escolares de España.

En este sentido, Elena Viñas, Secretaria General del CODEM, ha recordado que la enfermera escolar “debe encontrarse y reconocerse de la manera más inmediata posible en todos los centros educativos como garantía de salud de los niños, niñas y adolescente de hoy que serán los ciudadanos y ciudadanas del mañana”.

Durante su discurso de bienvenida -en el que ha estado acompañada por Montserrat Márquez, presidenta de ACEESE; Diego Ayuso, secretario del CGE; Jaime Barrio, director del Máster en Salud Escolar de la Camilo José Cela y Engracia Soler, presidenta de ACEESE y de la International Association Shool Nurses & Health Promotion (SNA) – ha puesto en valor esta jornada “que ayuda a visibilizar y potenciar el valor de la Enfermería en el ámbito escolar para el desarrollo del mantenimiento de la salud de la población, y para el soporte de la sociedad”.

Educación para la salud

Durante la jornada se ha hablado sobre cómo la educación para la salud, la promoción de hábitos saludables y la investigación en enfermería escolar son las herramientas que se tienen para seguir desarrollando iniciativas que mejoren la salud de la comunidad educativa y su entorno.

Además, se ha puesto de manifiesto el que la enfermera escolar busca dar respuesta al derecho en salud de todos los niños, las niñas y los adolescentes, de forma homogénea, igualitaria y equitativa, desde el trabajo asistencial a alumnado sano o con patologías, teniendo en cuenta que esta población es la más vulnerable.

Asimismo, se ha expuesto que es el deber de la enfermera escolar educar y potenciar la educación para la salud a través de la promoción, la prevención y la detección precoz en temas físicos, psíquicos, emocionales, madurativos, etc., durante el desarrollo del ser humano, brindándole las herramientas necesarias para empoderar su salud.

Ponencias, un taller y dos mesas

Los más de 180 participantes procedentes de diferentes puntos de España han podido asistir a ponencias de gran interés cuyo contenido se ha dividida en dos mesas: ‘Cuidado asistencial en la escuela y ‘Aspectos formativos de la salud escolar’.

Se ha organizado también un taller de suturas y curas impartido por Rosa Subirós, enfermera y máster en Antropología Médica y Salud Internacional.

Durante la jornada se presentaron ocho comunicaciones de modalidad de póster y seis en la modalidad de comunicación oral. Posteriormente se entregaron los premios correspondientes.

La clausura fue realizada por la presidenta de ACEESE, quien impartió la conferencia ‘Aspectos bioéticos en las escuelas’.