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10 feb 2026
Acciones del Colegio
Es importante que las niñas vean Enfermería como una profesión con liderazgo, capacidad investigadora y un fuerte compromiso con la innovación y el progreso social. Hablar de Enfermería hoy es ampliar la mirada sobre qué es hacer ciencia, incorporando enfoques centrados en las personas, la prevención y los cuidados basados en la evidencia.
Son muchas las enfermeras que al comenzar su carrera no eran conscientes de hasta dónde podrían llegar. La frase “nadie me dijo que, siendo enfermera…” se repite entre muchas y muchos profesionales que hoy lideran hospitales, dirigen equipos o investigan.
La investigación, la gestión y la transformación del sistema sanitario también se construyen —y se lideran— desde la Enfermería. Y hoy, en el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, los testimonios de enfermeras referentes visibilizan una realidad clara: la de una Profesión en constante evolución, con liderazgo, impacto y un futuro lleno de posibilidades más allá de la vocación y el cuidado.
Durante mucho tiempo se ha asociado esta Profesión -eminentemente femenina- más a la vocación que a la ciencia. Sin embargo, Enfermería es una disciplina que no solo cuida; también investiga, analiza, gestiona, dirige, transforma e innova. Y su aportación es esencial para avanzar hacia unos cuidados más seguros, humanos y basados en la evidencia.
Las enfermeras están contribuyendo a la generación de conocimiento científico de manera decisiva, mejorando la calidad de vida de las personas, impulsando la prevención y la promoción de la salud, y aumentando la eficiencia de los sistemas sanitarios. Su mirada integral, centrada en la persona, aporta un valor diferencial en la investigación y en el desarrollo de nuevas soluciones para los retos actuales de la salud.
Es importante reivindicar el papel clave de las niñas para que puedan ver a Enfermería como una profesión con liderazgo y con un fuerte compromiso con la innovación y el avance de la sociedad.
La Asamblea General de Naciones Unidas declaró el 11 de febrero 'Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia' en reconocimiento al papel clave que desempeñan las mujeres en la comunidad científica y la tecnología.
Si bien en todo el mundo las mujeres jóvenes cursan estudios superiores en mayor proporción que los hombres, ellas solo representan el 35% de todos los titulados en ciencias.
Y en campos de vanguardia como la inteligencia artificial, solo uno de cada cinco profesionales (22 %) es mujer.
El organismo internacional insta a una mayor participación de las mujeres en la ciencia para impulsar “un progreso científico, tecnológico e innovador más ético, inclusivo y que responda a las necesidades de la sociedad”.
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Diana Molina, directora gerente (izda.); Irene Araque, directora de Enfermería, y Estefanía Carión, supervisora de Calidad, Seguridad del Paciente y Transformación Digital del Hospital Universitario Rodríguez Lafora.
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